Проект «Родной край: на перекрестке цивилизаций»
Совместно с Элистинским лицеем КалмНЦ РАН приступил к осуществлению проекта «Родной край: на перекрестке цивилизаций» в рамках гранта в форме субсидии из федерального бюджета, выделяемой для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущего ученого (проект «От палеогенетики до культурной антропологии: комплексное интердисциплинарное исследование традиций народов трансграничных регионов: миграции, межкультурное взаимодействие и картина мира»).
1 декабря 2020 г. КалмНЦ РАН посетили обучающиеся 8 класса Элистинского лицея (направление: социально-гуманитарное; классный руководитель: Опуева Валентина Алгаевна). Экскурсию провели в Научной библиотеке и архиве им. П.Э. Алексеевой (Архивный зал, Музей редкой книги, Фонд профессоров), Музее традиционной калмыцкой культуры им. Зая-пандиты, Химическом блоке Лаборатории междисциплинарных исследований востоковедного профиля.
В архивном зале Л.Б. Манжикова рассказала школьникам о рукописях на старомонгольском, ойратском, тибетском языках, ксилографах, экспедициях 1960-1980 гг. гг. КалмНИЯЛИ и мн. др., что хранится в архиве учреждения.
В библиотечных фондах учреждения провела экскурсию А.Т. Баянова, были показаны редкие издания, хранящиеся в библиотеке учреждения, кроме того, в Фонде профессоров рассказали о первом директоре учреждения д-ре фил. наук И.К. Илишкине, показали школьникам стол, за которым он работал.
В Музее традиционной калмыцкой культуры им. Зая-пандиты Г.В. Нурова показала музейные экспонаты, пройдя через разные экспозиции, ею были освещены разные вехи истории калмыцкого народа.
В Химическом блоке Лаборатории междисциплинарных исследований востоковедного профиля сотрудники А.А. Булуктаев, Р.А. Мукабенова, А.Б. Адьянова, В. Т. Саянов показали, как они работают на различных приборах, проводя исследования образцов почвы и воды.
После всех экскурсий по учреждению со школьниками встретились директор В.В. Куканова, руководитель проекта Б.А. Бичеев, где рассказали о проекте, о его целях и задачах, этапах.
