Программа МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "Буддийское образование: проблемы и перспективы развития" в режиме онлайн
|
Объединение буддистов Калмыкии Центральный хурул Калмыкии «Золотая обитель Будды Шакьямуни» Фонд «Сохраним Тибет» Калмыцкий научный центр Российской академии наук Калмыцкий государственный университет
П Р О Г Р А М М А
МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития» в режиме онлайн
(г. Элиста, 28–30 апреля 2021 г.)
Элиста, 2021 |
Association of Kalmykia’s Buddhists Central Buddhist Temple of Kalmykia ‘The Golden Abode of Shakyamuni Buddha’ Save Tibet Foundation Kalmyk Scientific Center of the Russian Academy of Sciences Kalmyk State University
C O N F E R E N C E P R O G R A M
INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE «Buddhist Education: Problems and Perspectives of Development» in an online format
(Elista, April 28–30, 2021)
Elista, 2021 |
|
ПРОГРАММА РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ 28–30 апреля 2021 г.:
Регистрация для зрителей конференции: https://savetibet.timepad.ru/event/1625728/
Международная научная конференция «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития» проводится в рамках гранта в форме субсидии из федерального бюджета, выделяемой для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущего ученого (проект № 075-15-2019-1879 «От палеогенетики до культурной антропологии: комплексное интердисциплинарное исследование традиций народов трансграничных регионов: миграции, межкультурное взаимодействие и картина мира»).
|
CONFERENCE PROGRAM April 28–30, 2021
Registration for conference attendees: https://savetibet.timepad.ru/event/1625728/
The International Scientific Conference Buddhist Education: Problems and Perspectives of Development is funded by government grant in the form of federal budget subsidy aimed to support scientific research directed by the Leading Scientist – project name № 075-15-2019-1879 ‘From Paleogenetics to Cultural Anthropology: Comprehensive Interdisciplinary Research of Peoples and Traditions of Cross-Border Regions – Migrations, Cross-Cultural Interactions and Worldviews’. |
||||
|
Регламент работы Доклад – 20–30 мин. Обсуждение – 10–15 мин. Доклады зарубежных участников будут сопровождаться синхронным переводом. Для включения функции прослушивания синхронного перевода необходимо на компьютере в нижней части экрана выбрать иконку с земным шаром и русский язык, а на телефоне или планшете в правом нижнем углу нажать на кнопку в виде трех точек и в выпадающем меню включить перевод. |
Conference procedure: Report – 20–30 min. Discussion – 10–15 min. Reports of foreign conference attendees shall be accompanied by simultaneous interpretation.To switch on the option, please, select the icon depicting the globe and Russian flag in the bottom of the PC screen. If you use a smartphone or a tablet computer, press the button of three dots in the right bottom corner and switch to synchronous interpretation in the dropdown menu. |
|
Актовый зал, КалмНЦ РАН 28 апреля 2021 г. Подключиться к конференции Zoom Идентификатор конференции:
|
Meeting Room, KalmSC RAS April 28, 2021 Join a Zoom meeting Conference ID:
|
|
|
10.00 – 10.20 |
ПРИВЕТСТВИЯ
Тэло Тулку Ринпоче, почетный представитель Его Святейшества Далай-ламы в РФ, СНГ и Монголии (2014–2021 гг.), верховный лама Калмыкии, духовный руководитель фонда «Сохраним Тибет» (г. Элиста, Российская Федерация) Гелек Нацык-Доржу (Сарыглар Сергек Олегович), Девятый Камбы-лама Республики Тыва (г. Кызыл, Российская Федерация) Сультимов Чингиз Сультимович, ректор, Религиозная духовная организации высшего образования «Агинская буддийская академия» (пос. Агинское, Российская Федерация) Баринов Эрдни Васильевич, министр образования и науки Республики Калмыкия (г. Элиста, Российская Федерация) Салаев Бадма Катинович, доктор биологических наук, ректор, Калмыцкий государственный университет им. Б. Б. Городовикова (г. Элиста, Российская Федерация) |
GREETINGS
Ven. Telo Tulku Rinpoche, Former Honorary Representative of His Holiness the 14th Dalai Lama in Russia, Mongolia and CIS countries (2014–2021), Supreme Lama of Kalmykia, Spiritual Guide at Save Tibet Foundation (Elista, Russia) Ven. Gelek Natsyk-Dorzhu (Sergek O. Saryglar), 9th Kamby-Lama of the Tyva Republic (Kyzyl, Russia)
Chingiz S. Sultimov, Aga Buddhist Academy, Rector (Aginskoye, Russian Federation)
Barinov Erdny Vasiljevich, Ministry of Education and Science of the Republic of Kalmykiya (Elista, Russia) Badma K. Salaev, ScD, Rector, Gorodovikov Kalmyk State University (Elista, Russia)
|
|
|
Модератор: Куканова Виктория Васильевна Секретарь: Мирзаева Саглара Викторовна
|
Moderator: Viktoriya V. Kukanova Secretary: Saglara V. Mirzaeva
|
|
ДОКЛАДЫ PRESENTATIONS
|
||
|
10.20 – 11.00 |
Тэло Тулку Ринпоче, почетный представитель Его Святейшества Далай-ламы в РФ, СНГ и Монголии (2014–2021 гг.), верховный лама Калмыкии, духовный руководитель фонда «Сохраним Тибет» (г. Элиста, Российская Федерация) |
Ven. Telo Tulku Rinpoche, Former Honorary Representative of His Holiness the 14th Dalai Lama in Russia, Mongolia and CIS countries (2014–2021), Supreme Lama of Kalmykia, Spiritual Guide at Save Tibet Foundation (Elista, Russia)
|
|
|
Будущий буддийский академик в Евразии |
The Future Buddhist Academician in Eurasia |
|
11.00 – 11.40 |
Сультимов Чингиз Сультимович, ректор, Религиозная духовная организации высшего образования «Агинская буддийская академия» (пос. Агинское, Российская Федерация) |
Chingiz S. Sultimov, Aga Buddhist Academy, Rector (Aginskoye, Russian Federation) |
|
|
Духовное образование в Агинской буддийской академии: структура учебных курсов, система реализации |
Spiritual Education at Aga Buddhist Academy: Structure of Training Courses and Implementation System |
|
11.40 – 12.20 |
Геше Дымбрыл (Дашибалданов Дымбрыл Гуробазарович), доктор буддийской философии, ректор Буддийского университета «Даши Чойнхорлин» (пос. Верхняя Иволга, Российская Федерация) |
Ven. Geshe Dymbryl (Dymbryl G. Dashibaldanov), Doctor of Buddhist Philosophy, Dashi Choinkhorlin Buddhist University, Rector (Verkhnyaya Ivolga, Russian Federation)
|
|
|
Буддийское образование в Буддийском университете «Даши Чойнхорлин»: структура учебных курсов, система реализации |
Buddhist Education at the Buddhist Univesity ‘Dashy Chojnkhorlin’: Structure of Training Courses and Implementation System |
|
12.20 – 13.00 |
Георгиос Т. Халкиас, доктор философии, Центр буддийских исследований, Гонконгский университет (г. Гонконг, КНР) |
Georgios T. Halkias, Doctor of Philosophy, Centre of Buddhist Studies, The University of Hong Kong (Hong Kong, China) |
|
|
Преподавание буддизма в высших учебных заведениях Гонконга: несектантский подход |
Teaching Buddhism in Higher Education in Hong Kong: A Non-Sectarian Approach
|
|
13.00 – 14.00 |
Перерыв
|
Lunch Break |
|
|
Модератор: Куканова Виктория Васильевна Секретарь: Мирзаева Саглара Викторовна
|
Moderator: Viktoriya V. Kukanova Secretary: Saglara V. Mirzaeva |
|
14.00 – 14.30 |
Терентьев Андрей Анатольевич, кандидат исторических наук, главный редактор издательства «Нартанг» (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация) |
Andrey A. Terentyev, Ph.D., Narthang Publishing House, Editor-in-Chief (St. Petersburg, Russian Federation) |
|
|
Чему и как представляется нужным учить буддистов XXI в. |
Buddhists of the 21st Century: What and How to Educate |
|
14.30 – 15.30 |
Геше Лобсанг Тензин Неги, доктор философии, профессор, соучредитель и директор партнерства Эмори-Тибет, Университет Эмори (г. Атланта, США) |
Ven. Geshe Lobsang Tenzin Negi, Ph.D., Professor, Emory University, Emory-Tibet Partnership, Co-Founder and Director (Atlanta, USA) |
|
|
Социальное, эмоциональное и этическое обучение: комплексная программа обучения сердца и разума |
SEE (Social, Emotional and Ethical) Learning: A Comprehensive Curriculum for Educating the Heart and Mind |
|
15.30 – 16.30 |
Кожевникова Маргарита Николаевна, кандидат философских наук, заведующая, Научно-исследовательская лаборатория проблем социальной поддержки личности, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация) |
Margarita N. Kozhevnikova, Ph.D., Herzen State Pedagogical University of Russia, Laboratory for the Research of Personality Social Support Challenges, Head (St. Petersburg, Russia) |
|
|
Буддийская философия образования и образование современного мира (видение Далай-ламы XIV: «Образование для сердца и ума», социально-эмоционально-этическое образование) |
Buddhist Philosophy of Education and Education of the Contemporary World: the 14th Dalai Lama’s Vision – ‘Education of the Heart’, Social, Emotional and Ethical Learning |
|
16.30 – 17.00 |
Подведение итогов |
Closing Discussion |