Бюллетень Калмыцкого научного центра РАН
Численность обучающихся в системе высшего образования: статистический анализ данных по Республике Калмыкия на фоне общероссийских данных
Digital object identifier
10.22162/2587-6503-2023-4-173-193
Аннотация
Образование является важнейшим показателем развития страны и ее регионов. Устойчивость регионального развития напрямую зависит от интеллектуального потенциала региона. Цель статьи — на основе анализа статистических данных о численности обучающихся в системе высшего образования рассмотреть проблемы и тенденции развития высшего образования в стране в целом и в Республике Калмыкия в частности. Материалы и методы. При написании статьи были использованы следующие материалы: статистические данные Министерства науки и высшего образования России, Федеральной службы государственной статистики (Росстата), статистические (аналитические) обзоры Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». В исследовании были применены методы системно-структурного и статистического анализа данных. Результаты. Статистические данные отражают социальные и экономические процессы, происходящие в обществе. Рассмотренные данные о количестве высших учебных заведений, их формах собственности, количестве студентов и предпочитаемых ими формах обучения показали, что в последние годы в стране наблюдается процесс повышения государственного контроля в сфере высшего образования, выраженный в сокращении количества вузов, в особенности частных вузов, сокращении количества филиалов и др. В Калмыкии, как и в стране в целом, численность студентов за период с 2018 по 2022 гг. сократилась. В республике, как и в стране, после активного роста в начале 2000-х гг. количества негосударственных высших учебных заведений и филиалов уже в 2014–2015 гг. их число резко сократилось. В регионе также наблюдается тенденция сокращения численности обучающихся на очной форме обучения при росте обучающихся на заочной форме. При этом в целом по стране численность студентов, обучающихся на заочной форме обучения, сокращается. Статистические данные показали, что число студентов заочной формы обучения растет за счет студентов из соседних регионов, что можно объяснить низкой стоимостью обучения.
Полный текст:
173-194Литература
Варшавская Е. Я. Заочное высшее образование в России: экономико-статистический анализ // Вопросы статистики. 2018. Т. 25. № 7. С. 31–39.
Высшее и дополнительное профессиональное образование (Минобрнауки России), 2016-2022 гг. [электронный ресурс] // URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed/ (дата обращения: 24.10.2023).
Габдрахманов Н. К., Лешуков О. В., Платонова Д. П. Обеспеченность бюджетными местами региональных систем высшего образования с учетом демографических трендов // Университетское управление: практика и анализ. 2019. Т. 23. № 4. С. 32–45.
Гунаев Е. А. Развитие сферы высшего образования на региональном уровне: социально-демографический аспект (на примере Республики Калмыкия) // Актуальные проблемы социологии культуры, образования, молодежи и управления. Мат-лы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. С. 301–306.
Информация о количественных и качественных данных о студентах КалмГУ, а также в Башантинском колледже им. Ф. Г. Попова за период с 2018 по 2022/2023 учебный год. ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б. Б. Городовикова». Исх. № 38-12/3047 от 14.07.2023.
Информация о стоимости платных образовательных услуг для граждан, зачисляющихся в СКФУ на 1 курс в 2023/2024 учебном году [электронный ресурс] // URL: https://ncfu.ru/abiturientu/stoimost-obucheniya/2023-2024-ug/ (дата обращения: 25.10.2023).
Киселев А. А. Бакалавриат или специалитет: теория и практика, проблемы и перспективы // Образование: традиции и инновации: Мат-лы ХI междунар. науч.-практ. конф. (г. Прага, 28 апреля 2016 г.). Прага: WORLD PRESS s r.o., 2016. С. 136–138.
Клячко Т. Л. Российская система высшего образования на переломе // Вопросы теоретической экономики. 2023. № 2. С. 35–51.
Лелюх Е. М. Статистический анализ численности студентов российских высших учебных заведений по группам специальностей // Статистика и экономика. 2012. № 4. С. 137–141.
Лосева А. В., Федосьина А. В., Гаджимирзоев Г. И. Ретроспективный анализ статистических показателей начального, среднего и высшего образования в России // Регион: системы, экономика, управление. 2023. № 1(60). С. 132–144.
Меликян А. В. Статистический анализ российской системы высшего образования // Вопросы статистики. 2017. № 1. С. 26–35.
Нахратова Е. Е. Анализ специальностей и направлений подготовки в российских вузах по критериям качества набора, популярности и востребованности на рынке труда // Экономика образования. 2017. № 3. С. 75–83.
Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, Л. Б. Кузьмичева, О. К. Озерова и др. М.: НИУ ВШЭ, 2022. 132 с.
Першина Т. А. Статистический анализ развития системы высшего образования в Российской Федерации: автореф. дисс. ... канд. экон. наук. М., 2016. 35 с.
Приказ о стоимости обучения на 2023–2024 гг. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова» от 31.05.2023 № 1179 [электронный ресурс] // URL: https://kalmgu.ru/sveden/paid_edu/ (дата обращения: 25.10.2023).
Рамазанова А. О., Велибекова Л. А. Проблемы и пути решения социально-экономической асимметрии регионов // УЭПС: управление, экономика, политика, социология. 2016. № 3. С. 20–24.
Рейтинг российских регионов по уровню безработицы [электронный ресурс] // URL: https://ria.ru/20230227/bezrabotitsa-1853624257.html (дата обращения: 25.10.2023).
Сангаджиев Б. В., Барваева Е. В. Особенности функционирования рынка услуг высшего профессионального образования в Республике Калмыкия // Вестник Института комплексных исследований аридных территорий. 2010. № 2(21). С. 56–60.
Сведения о количественных и качественных данных о студентах Калмыцкого филиала Университета «Синергия», обучающихся и обучавшихся за период с 2018 года по текущий 2022 / 2023 учебный год.
Сведения о количественных и качественных данных студентов Калмыцкого филиала ФГБОУ ИВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет», обучающихся за период с 2018 г. по текущий 2022–2023 учебный год. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение инклюзивного высшего образования «Московский государственный гуманитарно-экономический университет». Калмыцкий филиал ФГБОУ ИВО «МГГЭУ». Исх. № 2089 от 11.05.2023.
Соловьева Л. В., Соловьева В. И. Образование как фактор социально-экономического развития России и ее регионов // Экономика. Информатика. 2016. Т. 40. № 23(244). С. 22–29.
Стоимость обучения по направлению «Бакалавриат», Южный федеральный университет[электронный ресурс] // URL: https://sfedu.ru/www/stat_pages22.show?p=WTS/N13696/P (дата обращения: 25.10.2023).
Тарифы на образовательные услуги Волгоградского государственного университета для поступающих граждан Российской Федерации в 2023 году на 2023/2024 учебный год [электронный ресурс] // URL: https://volsu.ru/Abitur/dogovor/ (дата обращения: 25.10.2023).
Трусова Л. Н., Гришина Е. Н. Статистический анализ деятельности организаций высшего образования в России // Статистический анализ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации: Мат-лы VI Междунар. науч.-практ. конф. Брянск: Брянский гос. инж.-тех. ун-т, 2019. С. 503–507.
Высшее и дополнительное профессиональное образование (Минобрнауки России), 2016-2022 гг. [электронный ресурс] // URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed/ (дата обращения: 24.10.2023).
Габдрахманов Н. К., Лешуков О. В., Платонова Д. П. Обеспеченность бюджетными местами региональных систем высшего образования с учетом демографических трендов // Университетское управление: практика и анализ. 2019. Т. 23. № 4. С. 32–45.
Гунаев Е. А. Развитие сферы высшего образования на региональном уровне: социально-демографический аспект (на примере Республики Калмыкия) // Актуальные проблемы социологии культуры, образования, молодежи и управления. Мат-лы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. С. 301–306.
Информация о количественных и качественных данных о студентах КалмГУ, а также в Башантинском колледже им. Ф. Г. Попова за период с 2018 по 2022/2023 учебный год. ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б. Б. Городовикова». Исх. № 38-12/3047 от 14.07.2023.
Информация о стоимости платных образовательных услуг для граждан, зачисляющихся в СКФУ на 1 курс в 2023/2024 учебном году [электронный ресурс] // URL: https://ncfu.ru/abiturientu/stoimost-obucheniya/2023-2024-ug/ (дата обращения: 25.10.2023).
Киселев А. А. Бакалавриат или специалитет: теория и практика, проблемы и перспективы // Образование: традиции и инновации: Мат-лы ХI междунар. науч.-практ. конф. (г. Прага, 28 апреля 2016 г.). Прага: WORLD PRESS s r.o., 2016. С. 136–138.
Клячко Т. Л. Российская система высшего образования на переломе // Вопросы теоретической экономики. 2023. № 2. С. 35–51.
Лелюх Е. М. Статистический анализ численности студентов российских высших учебных заведений по группам специальностей // Статистика и экономика. 2012. № 4. С. 137–141.
Лосева А. В., Федосьина А. В., Гаджимирзоев Г. И. Ретроспективный анализ статистических показателей начального, среднего и высшего образования в России // Регион: системы, экономика, управление. 2023. № 1(60). С. 132–144.
Меликян А. В. Статистический анализ российской системы высшего образования // Вопросы статистики. 2017. № 1. С. 26–35.
Нахратова Е. Е. Анализ специальностей и направлений подготовки в российских вузах по критериям качества набора, популярности и востребованности на рынке труда // Экономика образования. 2017. № 3. С. 75–83.
Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, Л. Б. Кузьмичева, О. К. Озерова и др. М.: НИУ ВШЭ, 2022. 132 с.
Першина Т. А. Статистический анализ развития системы высшего образования в Российской Федерации: автореф. дисс. ... канд. экон. наук. М., 2016. 35 с.
Приказ о стоимости обучения на 2023–2024 гг. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова» от 31.05.2023 № 1179 [электронный ресурс] // URL: https://kalmgu.ru/sveden/paid_edu/ (дата обращения: 25.10.2023).
Рамазанова А. О., Велибекова Л. А. Проблемы и пути решения социально-экономической асимметрии регионов // УЭПС: управление, экономика, политика, социология. 2016. № 3. С. 20–24.
Рейтинг российских регионов по уровню безработицы [электронный ресурс] // URL: https://ria.ru/20230227/bezrabotitsa-1853624257.html (дата обращения: 25.10.2023).
Сангаджиев Б. В., Барваева Е. В. Особенности функционирования рынка услуг высшего профессионального образования в Республике Калмыкия // Вестник Института комплексных исследований аридных территорий. 2010. № 2(21). С. 56–60.
Сведения о количественных и качественных данных о студентах Калмыцкого филиала Университета «Синергия», обучающихся и обучавшихся за период с 2018 года по текущий 2022 / 2023 учебный год.
Сведения о количественных и качественных данных студентов Калмыцкого филиала ФГБОУ ИВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет», обучающихся за период с 2018 г. по текущий 2022–2023 учебный год. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение инклюзивного высшего образования «Московский государственный гуманитарно-экономический университет». Калмыцкий филиал ФГБОУ ИВО «МГГЭУ». Исх. № 2089 от 11.05.2023.
Соловьева Л. В., Соловьева В. И. Образование как фактор социально-экономического развития России и ее регионов // Экономика. Информатика. 2016. Т. 40. № 23(244). С. 22–29.
Стоимость обучения по направлению «Бакалавриат», Южный федеральный университет[электронный ресурс] // URL: https://sfedu.ru/www/stat_pages22.show?p=WTS/N13696/P (дата обращения: 25.10.2023).
Тарифы на образовательные услуги Волгоградского государственного университета для поступающих граждан Российской Федерации в 2023 году на 2023/2024 учебный год [электронный ресурс] // URL: https://volsu.ru/Abitur/dogovor/ (дата обращения: 25.10.2023).
Трусова Л. Н., Гришина Е. Н. Статистический анализ деятельности организаций высшего образования в России // Статистический анализ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации: Мат-лы VI Междунар. науч.-практ. конф. Брянск: Брянский гос. инж.-тех. ун-т, 2019. С. 503–507.
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2023 КалмНЦ РАН; Бадмаева Н. В.