Агроинженер как профессия в оценке экспертов и работодателей

Аннотация

Необходимость конкретизации запросов работодателей на подготовку специалистов привела к расширению использования социальных исследований в данной сфере. В статье изложены мнения работодателей — руководителей профильных предприятий, экспертов — руководителей структурных подразделений, главных и ведущих специалистов относительно компетенций и профессиональных качеств, которыми должны владеть выпускники вузов по направлению подготовки «Агроинженерия». Представители профессионального сообщества оценили условия работы по профессии агроинженер и ситуацию на рынке труда в регионе. В должностные обязанности экспертов входят 3 большие группы производственных задач, что дает представление о ключевых вопросах текущей профессиональной деятельности по направлению подготовки «агроинженерия»: 1) поддержание закрепленной сельскохозяйственной техники в рабочем состоянии (текущий ремонт и техническое обслуживание); 2) эффективное использование сельскохозяйственной техники (комплексная механизация производственных процессов; принятие решений по технологиям; обновление и модернизация парка); 3) общее руководство ремонтно-технической и инженерно-технической службой (кадровое обеспечение производственной деятельности; подбор персонала; безопасность персонала; решение социальных вопросов коллектива; создание рабочей документации по проекту; ведение текущей документации; сопровождение выполнения макетных образцов по проекту). В ходе опроса работодателей и главных специалистов профильных предприятий Ставропольского края было установлено, что наиболее важными для будущей успешной профессиональной деятельности являются умение самостоятельно ставить задачу и принимать решения; творческие качества, умение решать нестандартные задачи; умение планировать рабочее время; лидерские качества и умение руководить другими.