ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ УКРУПНЕННЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ НА УРОКАХ КАЛМЫЦКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ (матричные задания)
Digital object identifier
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы использования технологии УДЕ в обучении калмыцкому языку на примере матричных заданий. Актуальность проблемы применения элементов технологии УДЕ на уроках калмыцкого языка и литературы обусловлена необходимостью повышения эффективности обучения родному языку в современных условиях. Автор приходит к выводу, что в результате применения технологии УДЕ учащиеся учатся анализировать, сравнивать, обобщать, обретают интерес к знаниям, развивают устную речь.
Полный текст:
98-102Литература
Босхомджиева Н. Д. Хальмг кел болн литератур дасхлһна методическ һардвр. Элиста: НПП «Джангар», 2007. 116 с.
Использование приемов методики УДЕ на уроках русского языка (Из опыта работы Власенко Т. В., учителя русского языка средней школы № 23 Элисты). Элиста: Республик. центр развития образования, 1999. 48 с.
УДЕ ― путь к успеху (из опыта работы учителя калмыцкого языка МБОУ СОШ № 23 г. Элисты Айтаевой Н. Л.). Элиста: КРИПКРО, 2013. 50 с.
Эрдниев П. М. Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2 ч. Ч. 1, 2. М.: Просвещение, 1992. 175 с.
Эрдниев П. М. О структуре дидактической единицы усвоения знаний // Вестник высшей школы. 1968. № 10. С. 34–41.
Использование приемов методики УДЕ на уроках русского языка (Из опыта работы Власенко Т. В., учителя русского языка средней школы № 23 Элисты). Элиста: Республик. центр развития образования, 1999. 48 с.
УДЕ ― путь к успеху (из опыта работы учителя калмыцкого языка МБОУ СОШ № 23 г. Элисты Айтаевой Н. Л.). Элиста: КРИПКРО, 2013. 50 с.
Эрдниев П. М. Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2 ч. Ч. 1, 2. М.: Просвещение, 1992. 175 с.
Эрдниев П. М. О структуре дидактической единицы усвоения знаний // Вестник высшей школы. 1968. № 10. С. 34–41.
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.