ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ КАЛМЫКИИ К РЕСПУБЛИКАНСКИМ СРЕДСТ-ВАМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (по материалам опроса 2011 г.)

Людмила Васильевна Намруева

Digital object identifier


Программа фундаментальных исследований Президиума РАН «Традиции и инновации в истории и культуре» (проект КИГИ РАН «Современная молодежь и традиционная культура (на примере Калмыкии)» (2012–2014)


Аннотация


Средства массовой информации, являясь одним из основных механизмов социализации молодежи, существенно влияют на образ жизни, поведение молодых людей. В статье проанализированы результаты исследования, проведенного автором статьи, которые позволяют определить отношение молодых людей к республиканским СМИ (пресса, радио, телевидение, Интернет).


Полный текст:

96-99

Литература


Басангов И. Н. Сибирская школа (Очерки, воспоминания, документы). Элиста: НПП «Джангар», 2007. 448 с.

Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Включенность молодежи в массовую коммуникацию // Молодежь России: социологический порт­рет. М.: ЦСПиМ, 2010. С. 112–122.

Жилавская И. В. Оптимизация взаимодействия СМИ и молодежной аудитории на основе медиаобразовательных стратегий и технологий: автореф. дис. ... канд. фил. наук // [Электронный ресурс] Медиаскоп. Электронный научный журнал фак-та журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова 2008 г. июль / www. меdiascope.ru/nodе/38 (дата обращения: 23. 01. 2012).

Намруева Л. В. Роль республиканского ТВ в формировании региональной идентичности (на примере Калмыкии) // Качество жизни как фактор гражданского общества: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (г. Волгоград, 6–7 октября 2011 г. ). Волгоград: ФГУ ВПО ВАГС, 2011. С. 220–222.

Намруева Л. В. Республиканское телевидение как механизм этнической социализации (на примере Калмыкии) // Вестник Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. 2011. № 2. С. 167–172.

Республика Калмыкия. Статистический ежегодник. 2010: стат. сб. / Калмыкиястат. Элиста, 2010. 323 с.

Сикевич З. В. Влияние этнического фактора на современное общество и человека // Журнал социологии и социальной антропологии. 2011. № 2. С. 41–58.

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.